看《克拉恋人》爱上珠宝，科技感 「吃播」项目帮我赢下RISD

Jolene Tao.

申请专业：珠宝设计

offer：罗德岛设计学院、普瑞特艺术学院、纽约州立大学新帕尔茨分校

01.

选择珠宝专业

只因我和妈妈都看了《克拉恋人》

之所以会想到本科去国外学习珠宝设计，原因其实说起来有点好笑，我妈和我看了唐嫣演的克拉恋人，知道了珠宝专业，后来经过上网查资料就觉得这个专业还挺有意思的，就这么选定了留学的专业。

我从初中就开始留学了，在新加坡读初中，新西兰读高中。在学校选课我都有选艺术相关的科目，比如画画，平面设计，服装设计和艺术史。 

在高二的时候，和父母决定去美国并选择一所专业的艺术院校学习,随后决定的珠宝专业。 

我爸妈都是很开明的，从小到大都给我足够的空间和自由，在我学艺术这方面一直都给予很大的鼓励和帮助，在我高三比较忙的时候，在国内都会帮我找学校和珠宝的各种相关资料。

关于珠宝，我个人很欣赏Sun Kyoung Kim的作品。她是一位韩国的当代珠宝设计师，一次偶然的机会在网上看到了她设计的一款3个人同时佩戴的戒指，独特的外形设计和有趣的佩戴方式瞬间吸引了我。

Sun Kyoung Kim的作品让佩戴者能够参与其中，产生生动的体验感。

当佩戴者通过作品拥有了即时的情绪，有了自我行为，并感同身受时，首饰才是完整的艺术状态。作品的外观线条干净优雅，我还挺喜欢的。当我看到她的作品后，深受启发，我认为人也可以是我作品的一部分。

02.

飞到上海考察SIA环境

我在这学习金工、绘画、设计思维

决定留学后，我妈在网上通过搜索罗德岛设计学院的相关信息，找了SIA 的官网，然后我们联系了顾问老师，坐飞机到上海工作室看了一下环境。

首先第一次来SIA，艺术氛围和学习氛围是最吸引我的， 看到很多学生都在自习区，做作品，感觉遍地都是设计材料和各种工具，各种头脑风暴的感觉。 

大家都有说有笑的，感觉学生和老师沟通的很好，就觉得好欢乐。也知道SIA会请到国外知名大学的教授来上大师课，这点也很吸引我。 

通过翻阅之前的一些SIA的作品案例，觉得作品集的完成度相对比较高，也比较专业，所以就选择了SIA。

因为是申请本科，之前对珠宝设计的了解都非常的片面，学习过程中我会我和专业老师尝试了N多种不同的材料，不断的更改设计稿，花时间学习了金工。

第一次做金工一个小小的焊接我就会出现很多问题，比如掌握不好火枪和焊药的温度，锯金属时出现的计算错误或锯条断裂等等（断了一捆的锯条了）。通过练习和老师的指导，很庆幸，最后的成品还是很满意的。  

通过在SIA的学习，我最大的进步是自己开始有了设计思维，也和老师们学习到了很多新的东西。我的专业老师张韫老师和基础老师孔祥正老师对我的帮助非常大。

通过老师的一步步引导，我感觉我的设计逻辑越来越清晰，也越来越大胆。所以在做第二个珠宝项目时，我就完全感觉放飞自我了，敢把自己所想通过作品展现出来。

并且在做作品集的过程当中，我第一次接触了水彩和油画，发现不同的绘画材料可以展现完全不同的质感。

在做罗德岛挑战题时，我也第一次做了3D作品，通过前期和孔老师沟通设计灵感，打破了我之前常规的设计思维，原来简单的“natural”一词，可以从那么多种角度发散灵感。总的来说和两位老师学习的过程中积累的经验对我以后的艺术学习中也是非常有帮助的。

03.

我的珠宝作品集

有关左撇子和吃播的故事

作品集一共两个大项目，基础和珠宝，珠宝里有两个小项目是我比较喜欢的——“左撇子”和“吃播”。

“左撇子”

主要灵感来源始于我自身的经历

作为一名“左撇子”，从小到大我经历了很多“左撇子”带来的麻烦，这些小麻烦也伴随着我很多年。

前期对左撇子进行research，自己模拟左撇子的各类尴尬的状态，比如削铅笔，开门，扭盖子。然后我决定把问题扩大到人群。我通过网上调查问卷的形式，了解了“左撇子“们生活中有没有感到不便利的设计和困扰。

我也调查了大家对“左撇子“的一些看法。由此发现在现如今的社会中，人们依旧对左撇子存留着刻板印象。

所以我决定做一套功能性首饰去更加便利左利手们，在解决一些生活中的小困扰的同时打破刻板印象。

“吃播”

把陪伴感和科技感结合起来展示吃播主题

灵感来源于我有一次在吃饭时在youtube上看到了一个女生吃饭的视频，咀嚼的声音和视觉冲击的效果很吸引我。

现在快节奏的生活，经常一个人吃饭少了很多人情味，而吃播不仅满足了人们对美食的欲望也让人们感受到了相互陪伴吃饭的温暖感。因此吃播赋予的陪伴感成了我整个项目的启发点。 

为了继续研究这个课题，我上网看了很多各种各样的吃播视频，不禁思考，其实当我们在看吃播时，我们看到的并不是摆在我们面前真实的，有香味的，可以品尝到的食物，我们真正看到的是一堆密密麻麻由电脑组成的数据。

然而有趣的是这种数据组合产生的视觉效果和声音会让人们产生虚拟的“饱肚感”或激起对美食的欲望。因此我录下不同种类吃播的声音，比如咀嚼章鱼，吃虾和泡面的声音。然后我通过视觉转换的形式，把声音转换成了视觉图像。

惊喜的是，这些图像都以非常像素化的形式呈现，颜色非常鲜艳，饱和度高。我认为这种视觉效果很有趣并决定运用在我的项目中。

整套作品我把陪伴感和科技感结合起来展示吃播主题。我希望大家在享受当代首饰的魅力的同时也能参与到我的作品中。

04.

导师寄语

零基础远距离学员作品集规划

SIA珠宝设计导师、IGI宝石学家，钻石学家。

本科、研均就读首饰设计专业，研究生毕业于BCU，作品参展于中国，英国，德国，日本等多个国家。

拥有三年教学经验，熟悉各大英美院校的首饰设计风格，善于挖掘学生的个人特色，帮助学生形成拥有自己设计风格的作品，申请到：RCA，RISD，BCU，SHU，PRATT，SUNY—New paltz等。

TAO同学的个人情况是高中在新西兰留学，在时间规划上要考虑远程结合面授相结合的方式。

经过上课与学生的沟通，我们在第一个项目与第二个项目的前期确定主题、想法讨论、调研方案确定以及调研深入部分都是通过远程上课与学生沟通，随着不断的上课慢慢挖掘出学生对于珠宝设计学习的热情。

学生每年的暑假与寒假回国面授，所以后期的材料测试、模型制作、结构测试、成品制作部分都是面授与学生交流沟通。

Tao同学的作品集在选题上都是从个人生活出发，在调研部分加入了很多一手调研的内容，让别人更有共鸣感。在项目发展的过程中遇到困难，不断的提出问题以及解决问题，并且将所有过程都以视觉化的方式呈现出来，让观看作品集的人更了解学生从无到有的整个过程。

成品制作部分，学生经过大量的模型制作去测试结构和材料，全程自己动手去制作，不断的试错与改善，最终制作出了精美的成品。学生的绘画基础非常好，所以在珠宝设计的设计稿中也很好的展示了这一点。

我对Tao同学的爱称是“小桃子”，小桃子每天都来办公室疯狂做作品，当时差不多快住在珠宝办公室啦。制作珠宝金工其实对于初学者压力很大，经常会有短暂性的崩溃，那时候就需要甜食来缓解“压力”。所以当时的日常就是“桃子，喝不喝奶茶？” “喝”。

我们两个奶茶中毒爱好者，快把公司附近的奶茶都喝遍了，在一起变胖的路上越走越远。

希望小桃子在罗德岛好好学习珠宝设计的课程，以后成为一个很有风格可以独当一面的独立设计师。